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上好一门课 提高教师教学基本功——我校第一届青年教师教学竞赛圆满落幕

信息作者:  信息日期:2021-06-03 18:43:38

5月29日,新疆大(da)学(xue)第一届(jie)(jie)青(qing)年教(jiao)(jiao)师教(jiao)(jiao)学(xue)竞(jing)赛(sai)(sai)在(zai)1号教(jiao)(jiao)学(xue)楼智(zhi)慧教(jiao)(jiao)室(shi)开幕(mu),特邀指(zhi)导专家(jia)、上海大(da)学(xue)原(yuan)副校(xiao)长(zhang)叶志明和(he)中国人(ren)民(min)大(da)学(xue)马克思(si)主义学(xue)院副教(jiao)(jiao)授(shou)、第五届(jie)(jie)全国高校(xiao)青(qing)年教(jiao)(jiao)师教(jiao)(jiao)学(xue)竞(jing)赛(sai)(sai)一等奖获得者马慎萧、竞(jing)赛(sai)(sai)评委、进(jin)入校(xiao)赛(sai)(sai)的65名(ming)教(jiao)(jiao)师、党委教(jiao)(jiao)师工作部和(he)校(xiao)工会负责(ze)人(ren)参(can)加(jia)开幕(mu)式。

开幕式(shi)上,大(da)学(xue)党委常委、副校(xiao)长王(wang)占(zhan)仁代表(biao)学(xue)校(xiao)对此(ci)次参赛的(de)青年教(jiao)(jiao)师(shi)、专家评委表(biao)示(shi)欢(huan)迎(ying)和感(gan)谢。他表(biao)示(shi),高(gao)校(xiao)青年教(jiao)(jiao)师(shi)教(jiao)(jiao)学(xue)竞(jing)赛是(shi)目前国内级别最高(gao)、参与度最广(guang)、影响力最大(da)的(de)综合性教(jiao)(jiao)学(xue)赛事,学(xue)校(xiao)鼓励(li)授(shou)课一线的(de)青年教(jiao)(jiao)师(shi)都参加校(xiao)级青教(jiao)(jiao)赛,是(shi)希(xi)望通过备赛和参赛这两个阶(jie)段,能够锤炼青年教(jiao)(jiao)师(shi)的(de)教(jiao)(jiao)学(xue)基(ji)本(ben)功,提高(gao)青年教(jiao)(jiao)师(shi)课堂授(shou)课的(de)能力和水平(ping),促使一批(pi)优秀的(de)青年教(jiao)(jiao)师(shi)脱颖(ying)而出,为建设双一流大(da)学(xue)奠定(ding)坚实的(de)人才(cai)基(ji)础(chu)。

经过两天的比拼,65名选(xuan)手逐一(yi)登台(tai),在20分钟的时间内结合(he)教(jiao)学(xue)(xue)设计(ji),以教(jiao)学(xue)(xue)演示(shi)为主,展示(shi)教(jiao)学(xue)(xue)特色、诠释(shi)教(jiao)学(xue)(xue)理念(nian)。专家(jia)评(ping)委根据参赛教(jiao)师(shi)的教(jiao)学(xue)(xue)设计(ji)、现(xian)场(chang)演示(shi)、教(jiao)学(xue)(xue)组织、语(yu)言形态、板书演示(shi)、课件和教(jiao)学(xue)(xue)反思等方(fang)面表(biao)现(xian)进行现(xian)场(chang)打分。最终评(ping)出一(yi)等奖(jiang)10名,二(er)等奖(jiang)12名,三等奖(jiang)18名。

比赛(sai)结(jie)束后,马慎萧和文科(ke)(ke)(ke)、思政组的(de)(de)(de)参(can)赛(sai)教(jiao)(jiao)师(shi)座(zuo)谈交(jiao)流,她以《如何讲好(hao)一(yi)堂课(ke)(ke)中(zhong)的(de)(de)(de)20分(fen)钟》为(wei)(wei)题(ti),结(jie)合(he)自(zi)身备赛(sai)和参(can)赛(sai)实际,从(cong)有(you)没有(you)强烈想传达(da)的(de)(de)(de)思想来展(zhan)现主题(ti)、如何充分(fen)利用资(zi)源送达(da)观点来有(you)效组织课(ke)(ke)堂和凭什么特(te)色站在讲台之上三(san)方面总结(jie)凝练了(le)(le)(le)如何在比赛(sai)中(zhong)展(zhan)示好(hao)一(yi)堂课(ke)(ke)的(de)(de)(de)20分(fen)钟。指(zhi)导(dao)专(zhuan)家叶(ye)志(zhi)明(ming)和理科(ke)(ke)(ke)、工科(ke)(ke)(ke)组的(de)(de)(de)参(can)赛(sai)教(jiao)(jiao)师(shi)座(zuo)谈交(jiao)流,他围绕《立志(zhi)成为(wei)(wei)一(yi)名(ming)优秀教(jiao)(jiao)师(shi)》这一(yi)话题(ti),从(cong)高校(xiao)的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)学(xue)(xue)过程、讲好(hao)课(ke)(ke)的(de)(de)(de)方法论、我(wo)的(de)(de)(de)几堂课(ke)(ke)案例、立志(zhi)成为(wei)(wei)好(hao)老师(shi)四个方面阐述(shu)了(le)(le)(le)如何做好(hao)一(yi)名(ming)高校(xiao)教(jiao)(jiao)师(shi),叶(ye)老师(shi)总结(jie)了(le)(le)(le)老师(shi)与(yu)学(xue)(xue)生之间(jian)的(de)(de)(de)关系,“把教(jiao)(jiao)的(de)(de)(de)创造性留给老师(shi),把学(xue)(xue)的(de)(de)(de)主动权还给学(xue)(xue)生”这句(ju)话,给在座(zuo)老留下了(le)(le)(le)深刻的(de)(de)(de)印象(xiang)。通过和两位指(zhi)导(dao)专(zhuan)家交(jiao)流探讨,老师(shi)们纷纷表示,开拓了(le)(le)(le)视野,更新(xin)了(le)(le)(le)教(jiao)(jiao)学(xue)(xue)理念,找到了(le)(le)(le)做好(hao)教(jiao)(jiao)学(xue)(xue)设计(ji)的(de)(de)(de)新(xin)方法,收获颇多,受益匪浅。(来源:党(dang)委教(jiao)(jiao)师(shi)工作部、校(xiao)工会)

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